martes, 28 de abril de 2015

Aspansor

Es una Asociación de Padres y Amigos de los Sordos de Málaga, que se fundó en el año 1968, sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública.

La Asociación realiza diferentes actividades como:
- Escuelas de padres.
- Cursos de Lengua de Signos para las familias.
- Encuentros de familias.
- Jornadas formativas e informativas.
- EXPOVAL.
- Gestiones en los distintos ámbitos: Educación, Servicios Sociales, Sanidad, etc.
- Participación en órganos de representación nacional, regional y local: Confederación  Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS), Federación Andaluza de Familias de Personas Sordas (FAPAS), Agrupación de Desarrollo del Área de Accesibilidad Universal (Ayuntamiento de Málaga), etc.
- Elaboración de material divulgativo de la Asociación.
Está situada en la calle Altozano, 13 - Bajo. 29013 Málaga

Teléfono y Fax: 952 651 731
Móvil: 695 920 100
Email: aspansormalaga@hotmail.com


Para más información les dejamos la página web donde podrán saber más sobre esta asociación. http://www.aspansormalaga.org/

Recursos

En esta web de la Fundación del consejo nacional de sordos de España podemos encontrar una diversidad de recursos para el alumnado sordo. Se intenta suprimir las barreras de la comunicación:

 Esta página web ha sido elaborada por la Confederación Estatal de Personas Sordas CNSE. Es una entidad sin ánimo de lucro, de ámbito estatal, que desde 1936 defiende y atiende los intereses de las personas sordas del Estado Español, así como de sus familias, representadas en sus federaciones territoriales y asociaciones. La misión de la CNSE es perseguir en último término la mejora de la calidad de vida de las personas sordas y se sus familias. Y qué duda cabe que uno de los ejes a través de los que desarrollar las acciones encaminados a tal propósito ha de ser la educación.

En esta página web podemos encontrar un diccionario, dónde podremos escribir las palabras que busquemos y nos saldrá un pequeño vídeo traduciéndolo al lenguaje de signos. Estas palabras están organizadas según el tema o su tipología para facilitarnos  la búsqueda de lo que queramos encontrar.  http://www.sematos.eu/lse.html

Por último, hacemos referencia a una página web muy útil, que crea pictogramas. Es un recurso bastante útil para los docentes, puesto que los pictogramas facilitan la comprensión de acciones básicas en el aula. No solo se usan para el alumnado con déficit auditivo, sino para la comunicación con el alumnado que presenta autismo.

lunes, 27 de abril de 2015

Sentimiento de soledad.

El sentimiento de soledad aparece principalmente cuando las personas de este colectivo intentan compartir sus vidas o experiencias con personas oyentes. De este modo, surge la necesidad de tener una comunidad con la que compartir sus vivencias.

La comunicación de las personas sordas con sus familiares oyentes se hace muy difícil, lo cual crea un sentimiento de soledad en ellos tan grande que optan por las asociaciones, donde se siente comprendidos y acompañados. Generalmente, en la vida diaria no se sienten identificados con sus familiares ya que se quedan fuera en las conversaciones y no les permiten tomar sus propias decisiones, por lo que son considerados personas dependientes y discapacitadas. En las asociaciones todos estos sentimientos desaparecen, ya que encuentran en ellas un lugar donde divertirse y sentirse cómodos y considerados.

Para las personas sordas es un aspecto positivo tener familia sorda debido a que pueden conversar, compartir y sentirse participes de la sociedad que les rodea. Para muchos de ellos el hecho de tener un hijo sordo, en lugar de una dificultad, lo consideran un milagro.

Un hecho inevitable es que la sordera aísla a estas personas de la realidad en la que están introducidos. Esta incomunicación lleva frecuentemente a aumentar este sentimiento de soledad. Este sentimiento se resume en las palabras de Agustín Yanes “Sentir la angustia de estar y no ser”.


A medida que estos niños y niñas van creciendo son cada vez más conscientes de que no son iguales que el resto de sus compañeros de vida. Para que no se sientan inferiores y puedan comunicarse con el resto de personas de la sociedad es muy importante que se escolaricen en centros ordinarios donde puedan interactuar con personas oyentes, intentando superar el sentimiento de soledad y  que el resto de compañeros aprendan a interactuar con ellos y ellas.

viernes, 24 de abril de 2015

Acerca de los mitos.

A lo largo de nuestra vida, son muchos los mitos y leyendas que hemos escuchado acerca de las personas sordas, pero, ¿son todos ciertos? En esta entrada, queremos desmentir algunas de estas afirmaciones que causan tantos prejuicios en nuestra sociedad.

1º MITO: TODOS LOS SORDOS/AS SON MUDOS/AS
Esto es algo muy común de escuchar, de hecho, se suele decir que las personas sordas son “sordomudos”. “Sordomudo” es un término mal utilizado cuando nos referimos al colectivo sordo. Primero, veamos las definiciones de cada término (Wikipedia):
-       La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar.
-       El término sordomudo designa a aquellas personas que no han desarrollado o han perdido la capacidad auditiva y vocal al mismo tiempo.
Es muy común relacionar ambos términos, pero como vemos hay una diferencia entre ambos. Las personas sordas hablan, su aparato fonador está en perfectas condiciones, tienen voz, y pueden elegir si comunicarse oralmente o mediante la lengua de signos, o manejar ambas. Esto implica un bilingüismo.

2º MITO: LAS PERSONAS SORDAS SON ANALFABETAS
Es común comentar que las personas sordas no saben leer ni escribir, pero esto es totalmente incierto. Como en todos los colectivos, hay personas sordas que tienen estudios y otras que no. Antiguamente, se creía que las personas sordas no tenían capacidad de aprender, por ello, no se les enseñaba.

3º MITO: TODAS LAS PERSONAS SORDAS SABEN LEER LOS LABIOS
La lectura labio facial es un proceso lento y complejo, no todos los sordos saben comprender la lectura de labios. Para que pudiesen comprenderlo, se debería de hablar claro y lento, cosa que depende mucho de todas las personas. Por tanto, para ellos y ellas, es mucho más fácil la lengua de signos.

4º MITO: A LAS PERSONAS SORDAS NO LES GUSTA LA MÚSICA
A las personas sordas, como al resto de la sociedad, les gusta la música. A unos más y a otros menos. La mayoría la sienten a través de las vibraciones. Les gusta bailar, salir de marcha y disfrutar como al resto del mundo.

5º MITO: LA LENGUA DE SIGNOS ES UNIVERSAL
En España hablamos español, en Reino Unido se habla inglés, en Francia se habla francés, etc. Es decir, en cada nacionalidad se habla un lenguaje diferente. Pues con la lengua de signos pasa lo mismo, en cada país se habla una lengua de signos diferente, habiendo diferencias entre unas regiones y otras.

6º MITO: LAS PERSONAS SORDAS OYEN TODO CON AYUDAS DE IMPLANTES
Es cierto que ayudan a escuchar un poco mejor, pero también suelen ser molestos, conllevan muchas pruebas, por lo que algunos/as optan por quitárselo y comunicarse mediante su lenguaje natural: la lengua de signos.


No debemos olvidar en ningún momento que la sordera no es una enfermedad. Las personas sordas no están enfermas, simplemente tienen capacidades diferentes, como cualquier otra persona, que se han de potenciar. LAS PERSONAS SORDAS TIENEN UNA VIDA NORMAL, COMO LA DE CUALQUIER OTRA PERSONA