Tras hablar con el
presidente de la Sociedad Federada de Sordos de Málaga y leer varios artículos
sobre personas sordas, descubrimos que desde 2007 existe en España una Ley que
reconoce la lengua de signos y el derecho que tienen las personas sordas a
usarla y recibir una educación bilingüe.
Pero, ¿Qué es la
educación bilingüe?
“Es un proyecto educativo en
el que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo en un entorno en el
que coexisten dos o más lenguas que se utilizan como lenguas vehiculares. En el
caso de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas, se
referirá a las lenguas orales reconocidas oficialmente y las lenguas de signos
españolas.”
(Ley Nº18476. Boletín
Oficial del Estado número 255, España, 24 de octubre de 2007).
Con este proyecto educativo
se pretende que los alumnos tengan un mejor desarrollo en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, ya que de este modo podrán acceder con más facilidad al
curriculum. Pero además, este proyecto tiene gran importancia porque pretende
favorecer también las relaciones interpersonales, poniendo a disposición de los
alumnos modelos competentes con los que se sientan identificados. Y por otro
lado, incorporando esta educación bilingüe a los centros se va más allá, ya que
se implican dos lenguas y dos culturas, Bi-Bi (Bilingüe y Bicultural) valorando
y respetando a cada una.
Actualmente en Málaga
existen tres centros que desarrollan este Proyecto Bilingüe:
- CEIP
Miguel Hernández
- CEIP
Tartessos
- CEIP
García Lorca
El primer centro mencionado, es el que mayor información nos ofrece a
través de la WEB, si queréis más información acerca de este Plan Biligüe, PINCHA AQUÍ
También la CNSE, Confederación Estatal de Personas Sordas, tiene publicado
un guía de educación biligüe para niños y niñas sordos. Si os interesa esta
información, la podéis encontrar en el siguiente ENLACE.
